Inscreva-se

O estudante interessado em participar do Projeto Ser+ deverá preencher sua ficha de inscrição na sala do Projeto SER+ (UCB, Campus I, Bloco L sala 17 ) e anexar a esta uma declaração de escolaridade adquirida no ATENDE (Atendimento Diferenciado ao Estudante). O estudante deverá se inscrever em alguma das atividades oferecidas observando sempre se há ou não pré-requisitos para estas atividades, bem como os dias/horários mencionados. Estas atividades – e o tempo necessário para cumpri-las - serão disponibilizadas pelos projetos/ instituições parceiras de acordo com as necessidades destas.

No momento da inscrição, o(a) estudante poderá optar pela realização das atividades em projetos/instituições mais próximos(as) de sua residência ou local de trabalho, bem como poderá selecionar aquela instituição que abrigue a um público específico. O (a) estudante e a Instituição devem em um momento anterior ao começo das atividades, acordar sobre como as atividades serão desenvolvidas, em que local/locais, para quantas pessoas e outros detalhes que julgarem relevantes.

O que é o Projeto SER+?

O projeto caracteriza-se como atividade complementar, atribuindo aos participantes horas complementares. O projeto oferece ao estudante a oportunidade de participar de alguma comunidade, com o intuito de entender sua rotina e dinâmica e seus problemas, e ajuda-la a encontrar soluções.

O estudante deve dispor ao projeto 36 horas, preferencialmente em turno contrário de seu curso. Destas horas, 28 serão atividades desenvolvidas em alguma comunidade e 6 nas etapas de preparação para o projeto.

Quais os objetivos do projeto SER+?

O projeto tem por objetivo ampliar a formação acadêmica do estudante para que ele tenha acesso não só a conceitos técnicos/científicos, mas a conceitos e vivências que consolidem sua formação cidadã. E, além disso, o projeto contribui significativamente para o desenvolvimento das comunidades parceiras.

Como faço para participar?

O aluno se direciona a sala do projeto: 017, que se localizada no Bloco “L”. A inscrição é feita mediante a entrega da declaração de escolaridade. No ato da inscrição o aluno escolhe a comunidade que atuará e os horários disponíveis.

Público envolvido

São contempladas pelo projeto, instituições sem fins lucrativos (creches, asilos, casas de apoio) associações comunitárias, escolas públicas, e outros.

Etapas do Projeto

Etapa 1: Inscrição – que será feita na sala do projeto.

Etapa 2: Capacitação – preparação que será feita pelos inscritos, para entender mais e obter informações sobre  o projeto.

Etapa 3: Realização da atividade – os participantes escolherão uma comunidade, farão um plano de trabalho que será apresentado ao gestor do projeto e ao coordenador da determinada comunidade e colocarão em prática o plano apresentado.

Etapa 4: Avaliação final – O estudante inscrito no projeto será avaliado quanto a sua participação.

Etapa 5: Validação – tendo finalizado todo esse processo, o aluno receberá um certificado com as suas horas complementares.

Débora de Oliveira Porto

 A aluna Débora de Oliveira, estudante do segundo semestre do curso de psicologia, participa do Projeto SER+ junto ao projeto interno, CCI – Centro de Convivência com o Idoso, que é um espaço de convivência onde os idosos participam de atividades de lazer, aprendizagem e outros. A aluna contou que trabalha com as “jovens senhoras” através da dança sênior, uma dança mais folclórica que tem movimentos diferentes dos que estamos acostumados, e tem como objetivo desenvolver processos cognitivos, de percepção e atenção que ao longo do tempo algumas das senhoras podem ter perdido. Débora relatou que a principio não tinha noção de como poderia ajudar às senhoras participantes, que só compreendeu isso depois de inserida no projeto SER+. A estudante disse que a atividade é um divertimento tanto para ela quanto para as alunas, como uma espécie de troca de conhecimentos e experiências.

Por fim a aluna disse que a visão dela mudou, pois passava despercebida por algumas situações e convivendo com as senhoras pode perceber coisas que anteriormente não percebia, em relação aos idosos.

Débora Laís da Silva

Débora Lays da Silva, aluna do quarto semestre de Arquitetura e Urbanismo, é participante do Projeto SER+ e atua na comunidade CCI, que atende o público idoso.  Ela é voluntaria há um ano e meio, e relatou que a sua entrada no projeto se deu após as aulas de IES, fazendo-a perceber que a Universidade não é apenas aula e curso, mas também de outras grandes oportunidades como a extensão. A aluna comenta que entrou com o intuito de expandir a sua visão como universitária, mas foi, além disso, obtendo uma visão pessoal.  “Os idosos são atendidos com trabalhos relacionados a esportes, atividades artesanais, inglês e espanhol e é um projeto totalmente completo para eles, pois se divertem e se sentem acolhidos”. Débora contou que toda a equipe do CCI é receptiva e trata bem tanto os voluntários quanto os idosos: “Cheguei lá para ajudá-los de alguma forma, mas foram eles que me acolheram”. A intenção era conhecer os idosos e o próprio projeto, mas ela se tornou grande companheira dos participantes. Também mostrou o quanto seu curso e o projeto se relacionam, mesmo não tendo nenhuma ligação aparente: “o nome do curso é arquitetura e urbanismo, como fazê-los sem conhecer a realidade das pessoas?”.

Magda Abgail

         

 A aluna de Biomedicina, Magda Abgail, participa do Projeto Ser+ junto a Casa do Idoso em Santo Antônio do Descoberto, e conta que sua principal motivação para participar do Projeto é pela Felicidade que ela sente quando pode ajudar e também pela alegria e nova expectativa de vida que conseguia levar para os idosos.

         Ela contou que antes mesmo de entrar na Universidade Católica de Brasília, ela já participava como voluntária cuidando de crianças em sua igreja. E quando descobriu que a Universidade proporciona situações para que o aluno saia das quatro paredes e vá buscar suas próprias vivências e experiências práticas, ela não pensou duas vezes e de imediato fez sua inscrição no projeto. Assim que passou pela etapa de capacitação colocou em prática seu plano de atividades.

            Durante a realização de suas atividades o que mais lhe chama atenção é como um simples gesto pode transformar a vida de outras pessoas.  Ela se sente grata pela oportunidade singular de participar de um projeto de extensão onde são colocados em prática tantos valores e saberes. O mais importante dessa experiência é a possibilidade de aprende com quem também já viveu e tem muita história pra contar, como é o caso de um senhor que se propôs a ensiná-la a jogar dominó e de outros idosos que lhe contam tantas histórias que lhe servem como lições pra vida inteira!

Denyse Furuhashi

A aluna de Psicologia Denyse Furuhashi, participa do Projeto Ser+ e realiza suas atividades na Unidade de Acolhimento para Adultos e Famílias  localizado no Areal (UNAF-AREAL).  O trabalho da aluna é desenvolvido junto com um grupo de estudantes da Universidade Católica de Brasília e tem como alvo todos os moradores da UNAF. O objetivo é fazer com que os moradores tenham a oportunidade de valorizar o espaço da fala, e tenham a chance de escutarem e serem escutados.

Parceira de longas datas do Projeto Ser+ , Denyse conta que a possibilidade de poder estar atuando em um local que é repleto de paradigmas e preconceitos, fez com que ela enxergasse ali uma oportunidade singular de ter uma nova percepção de mundo e também sobre ela mesma.

Diante de tal oportunidade, um de seus objetivos é compartilhar com os beneficiarios da UNAF-AREAL uma nova percepção de mundo. A atividade com eles é realizada em círculos de conversas onde eles mesmos dão o direcionamento dos diálogos. Tudo isso é realizado para que eles venham se descobrir enquanto protagonistas de suas histórias e possuem voz ativa em suas próprias vidas e na sociedade também.

Para ela o que mais encanta durante o processo é a possibilidade de conseguir trazer o lado bom da vida para pessoas que sofrem com a marginalização de uma sociedade que é cheia de pré-conceitos. 

Alice Amaral e Gabriela Botelho

As alunas do segundo semestre do curso de letras, Alice Amaral e Gabriela Botelho, participam do Projeto SER+ e realizam suas atividades no projeto Ciranda, localizado na própria universidade.  O Projeto Ciranda concede benefícios como educação, saúde, orientação pedagógica e psicológica e serviços de convivência educacional e cultural para crianças e adolescentes, de 6 a 14 anos.

Apesar de começarem o projeto no ano de 2013, as alunas dizem que diariamente tem experiências novas com as crianças. Mesmo estando na posição de educadoras, elas afirmam aprender muito mais com as crianças. As universitárias relataram ainda que o mais importante é realmente participar do projeto, com o intuito de ajudar, para que consigam receber o verdadeiro valor do trabalho, que é o agradecimento dos pequenos, a felicidade e a empolgação deles ao gostar de uma aula que elas planejaram com carinho, isso já as torna realizadas, receber um abraço e um sorriso das crianças as deixa contentes por estar participando do projeto.